Poradnia specjalistyczna

Poradnia prowadzi działalność orzeczniczą na podstawie opinii kuratora oświaty, wydając orzeczenia o potrzebie:

• kształcenia specjalnego z uwagi na niepełnosprawność ruchową, afazję, intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym i niepełnosprawności sprzężone
• orzeczenie o potrzebie indywidualnego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego
• orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania dla dzieci i młodzieży
• orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych
• opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (WWRD)

Poradnia wydaje opinie w sprawach określonych w ustawie z dn. 7 września 1991 r. o systemie oświaty, w ustawie z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy, oraz w przepisach wydanych na podstawie tych ustaw:

• objęcia pomocą psychologiczno-pedagogiczna na terenie szkoły;
• wczesnego wspomagania rozwoju dziecka;
• wcześniejszego przyjęcia do szkoły podstawowej;
• odroczenia obowiązku szkolnego;
• zwolnienia z nauki drugiego języka obcego;
• dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia;
• specyficznych trudności w uczeniu się;
• spełniania obowiązku o którym mowa w art. 14 ust. 3 Ustawy o systemie oświaty, poza przedszkolem, oddziałem przedszkolnym zorganizowanym w formie szkoły podstawowej lub inna formą wychowania przedszkolnego i obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki poza szkołą;
• objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej;
• udzielenia zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki;
• przyjęcia ucznia gimnazjum do oddziału przysposabiającego do pracy;
• w sprawie przyjęcia do szkoły ponadgimnazjalnej ucznia z problemami zdrowotnymi ograniczającymi możliwość wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia;
• udzielenia zezwolenia na zatrudnienie młodocianego w celu przyuczenia do wykonywania określonej pracy lub nauki zawodu;
• w sprawie braku przeciwwskazań do wykonywania przez dziecko pracy lub innych zajęć zarobkowych;

Witolda Sławińskiego 12
15-349 Białystok

tel. 792 200 004

 

 

Na podstawie: rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 marca 2026 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz. U. z 2026 r. poz. 428).

Rodzice/opiekunowie prawni dostarczają do Poradni dokumentację uzasadniającą wniosek o wydanie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, w tym:

1. Dokumentację medyczną dotyczącą leczenia, w tym specjalistycznego.
2. Wyniki dotychczasowych badań, w szczególności psychologicznych, pedagogicznych i logopedycznych.
3. Poprzednio wydane orzeczenia lub opinie, jeśli zostały wydane w innej poradni niż ta w której rodzic złożył wniosek.
4. Inne dokumenty istotne dla rozpatrywanego wniosku.
5. W przypadku dziecka objętego kształceniem specjalnym – aktualną wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania dziecka.
6. W przypadku dziecka objętego zajęciami rewalidacyjno-wychowawczymi – aktualną okresową ocenę funkcjonowania dziecka.
7. Opinię o funkcjonowaniu dziecka w przedszkolu.
8. W przypadku ubiegania się o opinię z uwagi na niesłyszenie, słabe słyszenie, niewidzenie, słabe widzenie, niepełnosprawność ruchową, w tym afazję, autyzm, w tym Zespół Aspergera lub niepełnosprawności sprzężone do wniosku należy dołączyć odpowiednio do niepełnosprawności dziecka:
   • Zaświadczenie lekarskie wydane przez lekarza specjalistę lub lekarza w trakcie specjalizacji (specjalizacja w ramach świadczeń opieki zdrowotnej finansowanej ze środków publicznych), w dziadzienie medycyny odpowiednio: okulistyki, audiologii, foniatrii, otolaryngologii, neurologii dziecięcej, ortopedii i traumatologii narządu ruchu lub rehabilitacji medycznej, psychiatrii dzieci i młodzieży lub psychiatrii.
   • Wyniki badań istotne dla określenia trudności w codziennym funkcjonowaniu dziecka oraz kopię dokumentacji medycznej zawierającą informację o czasie i przebiegu leczenia.
   • W przypadku dziecka objętego leczeniem psychiatrycznym – informację zawierającą zalecenia do pracy z dzieckiem w przedszkolu, jeśli otrzymał je od osoby udzielającej świadczenia zdrowotnego.

Jeśli zachodzi taka potrzeba w poradni publicznej prowadzone są diagnozy, obserwacje, których wyniki są dołączane do wniosku o wydanie opinii (psychologiczna, pedagogiczna, logopedyczna, fizjoterapeutyczna, inna w zależności od potrzeb).

Zespół orzekający działający w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej na podstawie posiadanej dokumentacji dziecka oraz wyników przeprowadzonych badań jednoznacznie stwierdza potrzebę lub brak potrzeby objęci dziecka wczesnym wspomaganie rozwoju. Ustawodawca nie określił listy chorób czy dysfunkcji kwalifikujących do wydania opinii. O potrzebie wydania opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka decyduje, powołany przez dyrektora Poradni, Zespół orzekający (w składzie: przewodniczący zespołu, psycholog, pedagog, inny specjalista w zależności od potrzeb).

Opinia jest wydawana na pisemny wniosek rodziców/opiekunów prawnych. Zgłoszenie do poradni oraz wniosek o wydanie opinii podpisują oboje rodzice/opiekunowie. W innym przypadku wnioskodawca składa oświadczenie o przyczynie braku podpisu drugiego rodzica/opiekuna.